auto-evaluacion

ITEM	JUSTIFICACIÓN	NOTA
1.        tengo criterio a la hora de tomar decisiones.	si aunque aveces no piensa antes de tomar mis decisiones	80
2.       Mantuve una buena actitud cuando vimos las películas	siempre aunque abecés no me callaba	80
3.       He mejorado en la profundidad de mis análisis	si y mucho gracias a que la profe ase muchos trabajos de análisis y así e podido mejorar esa parte	80
4.       Parto del respeto en el trato con mis pares.	si aunque aveces soy grosera	90
5.       Soluciono mis conflictos a partir del dialogo y el respeto	si intento ser lo mas calmada posible y hablar respetuosamente	80

total es =82

CINE FORO EL PIANISTA

CINE FORO EL PIANISTA

EL PIANISTA

"El Pianista" narra los años de penuria que sufre el músico judeo-polaco Wladyslaw Szpilman (Adrien Brody) durante la invasión alemana en la Segunda Guerra Mundial. Corre el año de 1939 y Szpilman trabaja en la radio de Varsovia tocando piezas pianísticas cuando las tropas germanas toman parte de Polonia en una ofensiva relámpago. Para los nazis los polacos son una raza inferior a la que tratan con desprecio, pero los judios no llegan a tener si quiera la consideración de seres humanos. Así pues ser judío polaco en aquellos días es una de las peores cosas que le pueden ocurrir a uno. Szpilman lo sufre en sus propias carnes junto a su familia al ir sintiendo los efectos de la ocupación  y en especial con el progresivo cerco a la población judía. Discriminación, brazaletes identificativos, confiscación de bienes y el punto de no retono: la creación del Gueto de Varsovia, una cárcel urbana donde son reubicados todos los judios. Allí la miseria y el hambre van dando paso a las torturas, las persecuciones y finalmente los trenes de deportación a los campos de exterminio. Spilzman aguanta como puede toda la guerra en Varsovia y sus ojos son testigos de toda la infamia que cae sobre ellos. Roman Polanski, en la que es hasta hora su última gran película, ajusta cuentas con la historia y con su propio pasado.

ACTIVIDAD

1. ¿En que año empieza la película?

• el 1 septiembre 1939

2. ¿Que guerra esta ocurriendo?

• segunda guerra mundial 

3. ¿que país invadió a Polonia?

• fue invadía por Alemania 

4. ¿Donde esconde el dinero la familia del pianista? ¿porque  lo hacen?

• ellos esconden el dinero dentro de un florero  y dentro de una violín   ,por que  bretaña y   Francia le declara la guerra a Alemania  y los alemanes dicen que no devén tener mas de  2000 eslotis y ellos tenían 3003 eslotis por eso lo esconden   

5. ¿Que era el gueto?

• Barrio en que vivían o eran obligados a vivir los judíos en algunas ciudades de Italia, Polonia y otros países centroeuropeos.

6.¿Como eran las condiciones de vida dentro del gueto? ¿Que opinas de esto?

• ellos no podían pasar por la parte de los alemanes ya que de lo contrario los mataban , no tenían mucha comida, eran obligados a trabajar y a los que no servían los mataban    

7. ¿Como le sirvio al protagonista la musica para sobrevivir? 

• porque el tenia un gran talento con el piano y el alemán no quiso desperdiciar tal talento el cual lo ayudo a conservar su vida 

8. ¿Que coincidencias encuentra entre el pianista y la vida es bella?

• 
  

9. ¿Que opina sobre este tipo de discriminación ? mencione ejemplos de discriminación por alguna condición hoy en día.

• primero  la problemática de la religión 
• sobre el color de la piel 
• libre expresión 

10 realice un comentario personal. (mínimo 2 párrafos?. no se centre exclusivamente  en el argumento de la película. resalte valores, aprendizajes, pensamientos y criticas

• me párese que fue una película muy interesantes nos muestra  como era antes la vida,  también nos muestra la discriminación total que había o sigue sucediendo, mi critica es que en este mundo nosotros no valoramos lo que tenemos y nos quejamos de todo.
• me párese que la actitud que tenían era muy cruel  , 

la vida es bella cine foro

LA VIDA ES BELLA CINE FORO

El respeto y la tolerancia son valores que nacen de reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades propias y las del prójimo. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad. La tolerancia es la aceptación de las diferencias en el otro, aunque no se compartan. El respeto y la tolerancia permiten que la sociedad viva en paz, en una sana convivencia, no por ello son normas que resguarden condiciones básicas de respeto. La película “La vida es bella”, permite abrir el diálogo, entre otras temáticas, en torno a las ideologías, las diferentes opciones de valores que toman los seres humanos y cómo esas opciones pueden llegar a transgredir valores básicos, como la vida y el respeto por nuestros propios hermanos. Esta historia es un homenaje al respeto a la individualidad y autonomía de carácter. Muestra cómo es posible mantener una actitud de respeto y tolerancia hacia el resto de la humanidad incluso en las situaciones más extremas y contrarias a estos valores, tal como ocurre en la segunda parte de la película, contextualizada en el holocausto judío. Esta herramienta de cine foro entrega pautas para promover esta reflexión aprovechando el potencial formativo de esta película.

Síntesis película 

“La vida es bella” comienza como una idílica comedia en una pintoresca ciudad de Italia en 1939, en que Guido, un joven italiano, se enamora de una bella profesora que está comprometida con un oficial burócrata y aburrido. La simpatía y actitud con que Guido corteja a Dora terminan por enamorarla. Pareciera se iniciaría un matrimonio feliz, bendecido por la llegada de un hijo, Josué. La historia tiene un giro dramático, cuando Guido, su tío y Josué son deportados a un campo de concentración. Dora, que no fue llamada para subirse al tren que conduce al campo, se introduce voluntariamente en él con lo que toda la familia acabará en dicho campo. Una vez allí, pese al horror y la desesperación, Guido idea con determinación un plan: defender a su pequeño hijo de la crueldad y brutalidad imperantes en el campo. Para esto Guido hace creer a su hijo que todo se trata de un juego en el que sólo se ganará si se siguen todas las reglas. Cada día él se inventa nuevos juegos para su hijo y utiliza toda su imaginación para salvar la vida de Josué y que éste no vea lo que está pasando. El niño, motivado por el tanque que, según su padre, recibirá el ganador, vive el holocausto como un juego, sin darse cuenta de las barbaridades que ocurren a su alrededor, todo ello gracias al ingenio de Guido.

Actividad

1. ¿Cuál fue el personaje que más les gustó? ¿Por qué?

• Guido,porque el cuida se su hijo mucho para que no se de de cuenta de la situación que están pasando en  piensa a crearle juegos y a  serle la vida a el hijo mas divertida 

 2.  ¿Cuál fue el personaje que menos les gustó? ¿Por qué? 

• mama de dora : porque ella era una persona que le escogía la vida de la hija y no la dejaba ser feliz y le escogía a sus pretendiente  

3. ¿Qué los diferencia? • Que les pareció la película? 

• me pareció interesante por muchas cosas como dora era un a persona luchadora por su hijo y el papa era una persona muy interesante porque hay en esa película se muestra que cosas asen sus padres por sus hijos 
•  Guido : era un persona muy  humilde y muy divertido 

• mama de dora : era una persona ego dista y se creía de mucho por tener plata  
  

4. ¿Les parece que el titulo es adecuado? ¿Muestra lo bella que es la vida realmente? ¿Por qué creen que lo escogieron? 

• si me párese que es adecuado y perfecto 
• si y mucho muestra como son las personas de malas y como son las personas de buenas 
• porque e el titulo es llamativo y muy lindo atrae a loas personas para ver esta película y mirar como es esa la vida    

REFLEXIÓN PERSONAL

1. Que es la felicidad 

• es algo que la persona siente interna, es algo que viene del corazón por ejemplo la familia  

 2. que cosas lo hacen feliz :  

• mi familia es una de las cosa que me asen sentir feliz , mi vida , donde vivo , donde estudio , y una de las cosas que me asen feliz es que mi familia me apoya   en las buenas y en las y se que ellos nunca me van  a dejar botados 

3. que le hace falta para ser feliz 

• para mi no me falta nada.  yo tengo todo lo que quería tener  

EJERCICIO DE CREACIÓN

Elabore un poster que hable de las cosas que hacen bella la vida.

Cine Foro Billy Elliot

bienvenida

 

 hola mi nombre es maria paola blanco melgarejo los invito a que vean mi nuevo blogger de ética y valores yo estoy en noveno , noveno es un curso donde aprendemos mas y entendemos mas yo les  quiero decir que uno debe ser juicioso en la vida 

para que las cosas le salgan bien debemos poner cuidado y mirar mas allá de ser desjuiciados que miremos al futuro y digamos yo puedo ser una gran persona un profesional 

uno debe ser en la vida  respetuoso , amable , y para que sepan tengo 13 años  y me encanta estar en noveno espero que sepan que uno sin estudio no es nadie gracias por su atención